Opleidingen
- Master Klinische Psychologie Open Universiteit
- Postgraduaat Integratieve Psychotherapie (i.o.) Educatieve Academie
- Basis aantekening psychodiagnostiek (BAPD) Nederlands Instituut voor Psychologen (NIP)
- Cognitieve gedragstherapie RINO
- Train-the-trainer mindfulness Open Universiteit
- Mindfulness Instituut voor aandacht en mindfulness (IAM)
- Existentieel welbevinden Katholieke Universiteit Leuven (KUL)
- Gamegedrag van jongeren CGG Vagga
- Diagnostiek bij (cognitieve) hoogbegaafdheid Vlaamse Vereniging van Klinisch Psychologen (VVKP)
- Begeleiden van eetproblemen bij kinderen en jongeren met ASS Eetexpert
- Acceptance & Commitment Therapy ACT Academie
- Enhanced Cognitive Behavior Therapy for adolescents with eating disorders (CBT-E) Eetexpert
- ACT & Zelfvertrouwen Association for Contextual Behavioral Science (ACBS) BeNe
- Familieopstelling Educatieve Opleiding
- Schematherapie basis & gevorderden Schematherapie Vlaanderen
- EMDR & Schematherapie, RINO GROEP
- Acceptance & Commitment Therapy voor jongeren ACT Academie
- Dialectische Gedragstherapie (verkorte opleiding) Educatieve Academie
- DGT, EFT & Systeem, VGcT
- Adoptie & ASS Steunpunt Adoptie Vlaanderen
- Exposure Vlaamse Vereniging voor Gedragstherapeuten (VVGt)
- Basisopleiding EMDR deel 1 en deel 2 Integrativa
- De versnellingsbak EMDR (werken met brievenprotocol, complex trauma), Integrativa
- Affect Focused EMDR (i.o.), Integrativa
- Intensieve opleiding Dialectische Gedragstherapie Universitair Psychiatrisch Ziekenhuis, UPC Duffel
- Voedingspsychologie (jaaropleiding) ACT Academie
- Hartcoherentie – biofeedback training/ Polyvagaal theorie, Educatieve Academie
Wie ben ik?
Ik ben Lizette Yntema. Na een meerjarige loopbaan in het (internationale) bedrijfsleven in de hotellerie, het bankwezen en human resources in Nederland en België, besloot ik om psychologie te gaan studeren. Vanuit interesse in wat mensen beweegt om bepaalde keuzes te maken en hen te ondersteunen om te gaan met uitdagingen in hun leven. Als (adoptie) moeder heb ik een bijzondere interesse in jongeren die omwille van moeilijkere omstandigheden in hun jeugd vastlopen en mogelijk gedrags- en/of sociaal- emotionele problemen laten zien. Het is van groot belang om psychische problemen in de jeugd te onderkennen en behandelen omdat 85% van psychische problematiek in de volwassenheid ontstaat in de adolescentie (Sawyer, 2012). Mijn afstudeerscriptie in de Klinische Psychologie had als onderwerp adaptieve- en maladaptieve emotie regulatiestrategieën en rol van geslacht op welbevinden. De uitkomsten van deze studie neem ik mee in behandelingen. Zeker ook omdat emotie regulatie bij meerdere psychische klachten of stoornissen speelt. Het is belangrijk om te weten of er de juiste emotie regulatie strategieën gebruikt worden om een positief effect op welbevinden en psychische klachten te hebben. Indien deze vaardigheden ontbreken, kunnen ze getraind worden.
